handbok för ledare av läsutveckling
Med samsyn kring vetenskaplig grund i hela styrkedjan, systematisk uppföljning och datadrivna beslut kan elevernas läsförmåga stärkas på huvudmannanivå.
Just nu! Ledningspaket
Har du läst Leda för läsutveckling och vill veta mer? Vi har tagit fram ett paket där vi kan dela med oss på djupet av våra erfarenheter, visa mallar och strukturer samt erbjuda utbyte med andra huvudmän i samma situation. Nu finns datum tillgängliga för nästa intensivutbildning. Tillsammans höjer vi läsförmågan i Sverige.
Praktisk handbok
I rapporten Leda för läsutveckling – en praktisk handbok för skolans huvudmän (2025) visar vi vägen till ett systematiskt och hållbart utvecklingsarbete som ger verkliga effekter på elevernas läsförmåga. Handboken ger dig som leder läsutveckling konkreta verktyg för att stärka elevernas läsförmåga och har rekommenderats av LegiLexi.
Rapporten är framtagen tack vare med Svenskt näringslivs satsning Näringslivets skolforum. Skaffa ett kostnadsfritt digitalt exemplar av boken på Svenskt näringslivs hemsida eller läs de andra rapporterna som tagits fram inom skolforum via länk nedan.
Sex nyckelområde
I handboken beskriver vi hur effektivt utvecklingsarbete kan bedrivas systematiskt utifrån sex olika fokus:
- Högkvalitativ ordinarie läsundervisning med evidensbaserade arbetssätt
- Effektiv kartläggning och resultatanalys med verktyget LegiLexi
- Stödinsatser som är tidigare och tillräckliga organiseras med modellen Response to intervention
- Beslut behöver vara datadrivna, vilket förutsätter kunskaper om Science of reading och analys av elevernas läsresultat.
- Kompetensutveckling för lärare ska vara högsta prioritet, och den behöver vara högkvalitativ, ge stöd i praktiken och följa en långsiktig plan.
- Tillsammans når vi längre. Genom att tydligt uttrycka förväntningar och ge stöd och förutsättningar skapas samsyn, tilltro och mod att förändra läsundervisningen.